Musicienne
Masters du Conservatoire royal de Bruxelles, orchestres en France et en Europe.
Contrebassiste, j'ai fait de la musique mon métier avant d'en faire un outil d'accompagnement. Mon parcours de musicienne professionnelle, mon expérience de référente handicap et ma formation d'art-thérapeute se nourrissent les uns les autres.
Aujourd'hui, à travers Process Art, j'accompagne des enfants, des adultes, des familles et des structures, avec une même conviction : chacun peut trouver dans l'expérience artistique une façon de s'exprimer, de se relier et de grandir.
Masters du Conservatoire royal de Bruxelles, orchestres en France et en Europe.
Inclusion des élèves et collaborations avec les structures médico-sociales.
Certifiée RNCP niveau 6, approche pluri-expressionnelle.
RITMO®, Premiers Secours en Santé Mentale, formation continue.
ontrebassiste, j'ai fait de la musique mon métier. Curieuse et passionnée, je m'investis dans de nombreux projets artistiques. J'ai mené une recherche sur l'ouverture de la réflexion artistique vers d'autres systèmes européens et je suis diplômée d'un Master didactique et d'un Master spécialisé du Conservatoire royal de Bruxelles.
J'ai pu travailler avec des contrebassistes et artistes de renommée internationale :
Mon parcours m'amène à me produire en France et en Europe, notamment avec :
Ma démarche musicale serait incomplète sans le théâtre musical et les musiques actuelles. C'est ce bagage qui fonde aujourd'hui toute ma pratique d'accompagnement.
Je transmets aussi la contrebasse : cours et coaching musical →
rtiste interprète, j'ai éprouvé le besoin viscéral de faire résonner mon activité et mes savoir-faire au-delà des lieux qui lui sont consacrés. Enrichie par mes diverses expériences et forte de mon bagage artistique, j'ai fait le choix de devenir art-thérapeute.
J'ai choisi la musique pour m'exprimer. Mais la danse, la peinture ou le théâtre sont autant d'autres moyens de s'ouvrir et d'expérimenter le soi. La méthode pluri-expressionnelle me permet de faire éprouver autrement ce que la musique m'a apporté.
Mon parcours professionnel atypique m'a amenée naturellement vers l'art-thérapie, puis vers l'accompagnement des familles à travers les ateliers d'éveil artistique parent-enfant.
éférente handicap musique au sein de la Communauté d'agglomération de Béthune-Bruay, Artois-Lys Romane, j'ai accompagné l'accueil et l'inclusion des élèves en situation de handicap dans les enseignements musicaux.
Ce rôle m'a amenée à travailler en lien étroit avec les familles, les équipes pédagogiques et les structures médico-sociales, pour adapter les pratiques aux besoins et aux capacités de chacun.
Une approche inclusive, fondée sur la réponse aux besoins et l'adaptation aux capacités de chacun, est au cœur de toutes mes propositions. Projets en structure →
u cours de ma formation, j'ai approfondi mes connaissances dans des établissements qui proposent une alternative à la pratique institutionnelle du soin :
Ces expériences m'ont permis de développer une approche inclusive, centrée sur les besoins et les capacités de chaque personne.
Technique dérivée de l'EMDR, à base de stimulations bilatérales auditives, visuelles ou corporelles, qui vise à modifier la perception du traumatisme et à libérer les blocages émotionnels.
Se former tout au long de sa carrière est indispensable pour nourrir son métier. Je me perfectionne actuellement en thérapie sensorimotrice, en psychotraumatologie et dans l'usage de l'art-thérapie dans le champ du social.